Café Brinque-Book no Rio de Janeiro

Originalmente publicado no Blog da Brinque
Lá se foi mais um encontro especial com educadores! E desta vez, no Rio de Janeiro! Em parceria com a Capital das Letras, o dia 23 de maio foi recheado de boas histórias e trocas entre os participantes e os convidados. De acordo com nosso divulgador escolar no Rio de Janeiro, André Alves, o autor Fábio Sombra (A Lenda do Violeiro Invejoso) contou várias histórias de sua infância no interior de Minas Gerais, e como isso moldou sua profissão. WP_001576 Além das falas inspiradoras, ele puxou sua viola e tocou para mostrar o Duelo do mestre Balbino e Juvenal Brás, que faz parte de sua obra lançada pela Escarlate. Para Sombra, "não podemos escrever sobre a cultura popular brasileira, sem sair pelo Brasil a fora". Se quiser saber mais sobre suas andanças, leia a entrevista concedida ao nosso blog. WP_001529 Já a convidada Debora Samori, educadora e mestre em Educação pela USP, especialista em Didática da Alfabetização e Formação de Professores, trouxe maravilhas de suas referências acadêmicas, traçando um paralelo entre gêneros e movimentos literários, em torno da realidade escolar. Ao fazer uma leitura de As 14 Pérolas da Sabedoria Sufi, com texto de Ilan Brenman e ilustração de Ionit Zilberman, Débora revelou: "Somos levados ao Oriente Médio apenas com a descrição das paisagens, dos cheiros e dos habitantes." WP_001582 Se você participou do nosso encontro, deixe um comentário aqui para compartilhar com nossos leitores o que mais chamou sua atenção. Aos interessados no nosso Café Brinque-Book para educadores, fiquem de olho na nossa página do Facebook, onde em breve forneceremos informações do próximo. Obrigada a todos que compareceram e até o próximo!
Este texto foi publicado originalmente no Blog da Brinque e estava hospedado no site da Brinque-Book. A editora Brinque-Book foi integrada ao Grupo Companhia das Letras em outubro de 2020 e a migração deste conteúdo para dentro do Blog da Letrinhas tem como objetivo somar conhecimentos, unificar os blogs e fortalecer a produção de conteúdo sobre literatura infantil, leitura e formação de leitores.
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